UKuni胡同学
学历：山西师范大学现代文理学院
Offer：伯明翰大学，利物浦大学，南安普顿大学，爱丁堡大学
专业：英语教育
均分：86.5
IELTS：7.0
Final Decision：伯明翰MA Education
实习小达人一个
对于绝大多数同学来说，大一的我们都对申请没有太多概念。大学的生活总是丰富多彩的，学业、志愿、社团、比赛……每件事似乎都很重要，但我们常常忘记思考最重要的事究竟是什么。
本科是英语专业，我想尝试教育学的硕士项目。记得刚升入大二的我是“零实习、零科研”，心里有些着急，总想着实习科研都要有。
后来一堂专业课上，专业导师和我聊起来：“想要提升自己不是盲目地扩充经历，而是了解你的梦想专业最看重的素质是什么，对于教育学来说，相关的实习经历是最重要的。”
大二时，通过努力我保持着不错的绩点，但作为小白，在实习、科研方面能接触到的资源是有限的，有时因为缺乏经验，很多机会也不敢去尝试，我想还是需要导师来指导，才能“迈出大步前进”。
我开始专心申请实习工作。从导师推给我不同的实习机会，面试收获offer，到小白初入职场，大学这些年我收获了很多。
其实很多“难熬”的时刻，不是因为学习、实习的疲乏，而是为选择而纠结的时候，总担心走错方向。导师鼓励我去做：“本科就是试错的最好时期，什么是最适合自己的一定是尝试过才明白的，不要因此去局限自己，不管做什么，一定要不断反省和思考。”
仔细想想，导师说得很有道理，每一条路都有其利弊，不论把握的机会有多好，如果你不加思考只是完成任务，那么你等于浪费了这个机会。
一路走来，硬技能提高了不少，但最重要的是找出自己内心的真实想法了，也许真的只有“实战”，才能不让自己止步于自己的幻想中。
本科已经过半，我对自己学科的认识、实习经历都有了初步的成果，想想还是很有成就感的。接下来的大三还有新的挑战，包括修好自己专业的相关课程、可能要争取的科研项目，还有即将开始的国外暑期志愿者招募……
学会如何有效利用自己的空闲时间很重要，我不仅仅把该做的提前规划好，在过程中也和导师随时交流沟通，不停修正和反思。
高考成绩在国内只够上三本，可以出国留学吗
文科生，好像一直被框在别人的固定印象中：
“学的什么专业啊？”“教育学。”“要当老师啊。”
“专业是公共政策。”“哇那是要进事业机关单位的。”
“我学传媒。”“以后一定是大记者！”
……
“我想出国留学......”
我有两个同学，一个就读于一所国内算一流的大学，却整天抱怨没什么机会接触到科研相关的实质内容；另一个高考末流一本水平，去了UIUC的CS，他本科期间有大量的机会接触到学校顶尖的实验室，也通过在实验室和教授做科研，要到了牛推，拿到UCB的phd offer。所以说，如果真的可以出去留学的话，相信能见识到更多东西。
不过双非三本、均分不高、语言成绩低，这些应该都是留学申请者避之不及的“大忌”吧，我“不幸”全部中枪……
这样看来，我是不是应该认清“现实”，别抱太大希望了？相反，现在的我既不迷茫彷徨，也不垂头丧气，更不狂喝鸡汤，只是一步步，自信坚定、从容不迫地向前走。
毕竟留学这件事，对我来说不是百米冲刺，而是一场马拉松，梦想一定要有的，万一实现了呢？
了解到英国有些排名靠前的学校其实也收三本学生的，这让我不禁有了想法。从大二寒假起，我就奔波在不同的留学辅导机构之间，那会儿作为一个留学小白，我想越早准备一定是越有利的。兴冲冲地跑到一家留学中介帮助自己申请英国留学，中介了解到我的院校背景，且当时还没有雅思成绩，给我定位的院校均比较靠后，自然也就不包括我自己想的那几所Top100的学校啦。
但是，我觉得我自己一直都是个很有冲劲的人，以前有一个老师曾经用特斯拉来形容我，他觉得每次见到我的状态都是不一样的。最终，我没有听从中介的意见，开始选择自己DIY。确定一些学校是收三本院校背景的，我的均分也是可以的，不过教育学的雅思要求不低，语言班要求也不低。论坛上也有学生说在拿到offer之后因为雅思的问题而无法顺利入读，导致延期甚至放弃offer。这让我意识到时间规划的重要性。
整个暑假可以说是忙里忙外，我也犹豫过这样会不会“捡了芝麻，丢了西瓜”，但想一想既然自己选择了挑战，想要做得更好，总会尽力找到方法。更何况我已经把最重要的任务都清晰规划好了，剩下的只需要全力去行动了~
接下来就是考试时间的 timeline。因为我还需要继续刷语言成绩，每项考试的考试时间、复习计划、准备周期、备考方法，我都制定了一个清晰明确的计划表。对于雅思的备考我可一点都不敢马虎，在公交车上都在背英语。
我的同学朋友都提供给我很多备考资料和信息。以前感觉任务艰巨、“亚历山大”，然而有了清晰的规划后，我会每天和男票用英文打卡，目标看上去也不再是遥不可及。
知道 What to do 很重要，会思考 How to do 更加重要。我想正是因为我将要提升的目标、具体执行步骤梳理得非常系统、有条理，在之后的努力过程中，我和导师随时沟通调整。
我想这也是为什么我非常享受自己现在的状态！虽然我起点很弱，但从整个申请形式上来看，很多名校的录取不只是单一地参考成绩标准，而是个人综合素质能力的考量。
我现在正在按照全面的计划一步步推进，一步步缩短和梦校的差距。知道自己在脚踏实地、从容坦然地向前走，在真正地成长和进步，还有什么比做最好的自己更加重要呢？
虽然看上去压力重重，有时也感觉到疲惫，看看身边的同学许多选择直接工作，似乎更加容易，而我每天忙着抓绩点、抓实习、抓英语，处处不能松懈……
我做到了，而且申请到世界Top30名校
虽然说是说DIY，毕竟第一次接触心里总觉得不靠谱。后来我又用了大约 2 周的时间广泛与各类留学机构接洽并且咨询学长学姐的意见看是否需要找中介，最终决定找中介帮我解决程序、流程和签证办理上的事务性工作，但所有申请材料和操作由我自己完成。
通过和导师的反复沟通中，我不断挖掘出自己对于教育的见解，建立起对中国英语教育的优势和弊端较为清楚的认识，对英语学习也有自己的看法，不过就是表达得不是很有逻辑。需要理清思路，总结优劣势!
我平时准备考试非常努力。申请时，弱化了三本院校背景，做了专业课均分的成绩单、排名证明以突出学术优势和学习能力。我还翻译了相关的英语证书，尽力体现优秀的英语能力。
在职业规划方面，刚开始做得并不好，以为只要一笔带过就行。后来经过导师的指点后，我才意识到这部分的重要性，学会详尽地描述自己的职业规划，包括积极参加教师资格证老师，进行相关实习，为当老师付出的努力等等。
英国的大学比较注重学生的本科毕业院校、均分等要素，同时也会考虑学生的实际工作经验、研究经验等。本科背景虽然不足，但是我充分利用了暑假完成多段实习，比如在一家教育培训中心担任英语老师，有相关的教学经验，这也为我的文书增色不少。
在文书写作过程中，对于均分和本科院校背景粗粗带过，着重强调我对于这个专业的理解和看法，以及我的实践经验，争取让学校看到我的能力。
10 月下旬到 11 月上旬，我陆陆续续提交了所有学校的申请材料（最先提交的是伯明翰教育学的申请，因为材料准备的最充分、个人觉得拿 offer 的把握最大）。
我如今回想起自己备考雅思的那段时间，对自己真的是由衷地佩服，如今的我再让我拿出当时的劲头备考，也许我永远都达不到当时的那股韧劲儿。还记得当时我给自己定下目标，一天背1500个单词。每天我都点灯熬夜到下半夜一点，白天上课的间隙也拿着一本单词书不停地反复记忆。
一路走来，我最深刻的感受就是方向与规划的重要性。当实习申请资源有了内推渠道，准备过程会更有针对性，不会出现入职了发现其实是个“坑”的囧况；有了全程辅导之后，我的职业规划、申请规划更加精细、有条理，不会像之前自己 DIY 的时候混乱无比。
所以我想正是因为多去尝试，多去思考真正契合自己的领域，才能在申请时更加笃定自己的选择，也能更好地向招生官说明“why school”。这样不论你有什么样的经历，申请时写出的文书都会很精彩。
高考未能进入好的学校不代表我们人生没有更好的发展机会的。真正使劲去对自己负责，通过本科的修炼让硕士阶段重新逆袭，这才是真理！
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